Polo Democrático Alternativo

Así lo ha manifestado la Representante a la Cámara por las Comunidades Indígenas Orsinia Polanco en la reunión tripartita con miembros representativos de los profesores, los empleados y los estudiantes de la Universidad Nacional y algunos Representantes a la Cámara, realizada en el congreso de la República ).

“La Universidad Nacional es patrimonio de todos los colombianos, y sus problemáticas nos conciernen a todos.”

La inconformidad manifestada por los voceros de los estudiantes, profesores, empleados y representantes del programa PAES (programa que sólo representa el 2% de la comunidad estudiantil y en el cual están incluidos indígenas, mejores bachilleres, mejores bachilleres de municipios pobre y municipios pobres) por la forma como ha sido implementado el programa y lo que pretenden las directivas con el nuevo estatuto.

Así como las modificaciones al campus, coartan la democracia y derechos de los estudiantes maestros y personal administrativo a manifestarse y a agruparse ante la inconformidad de los cambios académicos y las reformas administrativas.

Alegan sus directivos que el motivo del cambio estatutario es lo obsoleto del estatuto y lo extenso de su contenido, a lo cual responden los estudiantes que dicho estatuto aunque merece actualizaciones, es el que le ha permitido a la Universidad estar en el lugar que está, tener el reconocimiento ideológico y académico que tiene y que tanto a nivel nacional como internacional reconoce en la Universidad Nacional la única estancia educativa Colombiana altamente calificada, democrática, investigativa e incluyente. Que es el único ente de educación superior que tiene autonomía y derecho a la participación, a la inclusión de grupos minoritarios sin desconocer las desventajas educativas y sociales de los mismos; que el estatuto en cuestión pretende acabar con los beneficios de programas (programa PAES) a los menos favorecidos por créditos que resultarían imposibles de pagar, en pocas palabras restringir el derecho a la educación a quinen tenga el nivel adquisitivo abriendo cada ves mas la brecha entre quien tiene y no tiene (ricos y pobres), pretende desconocer el derecho a los docentes a participar en las modificaciones estatutarias así como a los empleados algo que tradicionalmente ha sucedido y a aportado valiosas ideas a la Institución.

Concluyen los parlamentarios que a la situación de la Universidad Nacional hay que hacerle un debate de control político, que el proceso de implementación del estatuto aparentemente no tiene una justificación académica de peso y que solo respalda la política gubernamental de privatización de los entes estatales, la implementación de las especializaciones a costos elevados con menores bases de conocimiento y la restricción de espacios democráticos e incluyentes que día tras día son mas cuestionados en el panorama nacional.

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ORSINIA POLANCO JUSAYU
Representante a la Cámara por
La Circunscripción Especial de Pueblos Indígenas