En Colombia la educación se encuentra a la deriva, denunciaron senadores Niño y Robledo en debate a ministra Parody

El Polo Democrático Alternativo a través de sus senadores Senén Niño y Jorge Enrique Robledo cuestionaron la dirección por la que avanza la educación y advirtieron que este derecho se encuentra a la deriva porque no hay un proyecto real que oriente al Estado colombiano hacia  dónde hay que en enrutar la investigación, la ciencia, el conocimiento tecnológico y la innovación.

Durante el debate sobre la crisis educativa en el país que realizaron ambos congresistas del Polo a la ministra de Educación, Gina Parody, dejaron en claro en nivel de mediocridad en que se encuentra el sector por lo que revelaron que el país está a pocos días de verse enfrentado a un nuevo paro nacional de educadores.

El senador Niño transmitió al Gobierno y a la corporación legislativa sus propuestas para que la educación no sea tan mediocre en Colombia, y por el contrario, sea gratuita, pública y de alta calidad.

Señaló a la organización privada Empresarios por la Educación de manejar  a su antojo, con la conducción del Ministerio del ramo los planes educativos y la redacción del articulado que sobre ese derecho fundamental se contempla en los planes de desarrollo.

“Se tercerizaron todos los programas educativos en Colombia. Ahí  también hay una fuente de corrupción”, dijo en la plenaria del Senado. Denunció que hace unos años ese gremio empresarial fue el que impuso como ministra a  María Fernanda  Campo.

El congresista del Polo basó su intervención sobre sus propuestas radicadas para ser debatidas en el Plan Nacional de Desarrollo. Entre sus planteamientos destacó los siguientes:

• Obligatoriedad de la educación media para lo cual el Estado adelantará las acciones tendientes a asegurar la cobertura hasta el grado once en todos los establecimientos educativos. Que el Ministerio de Educación defina los mecanismos para hacer exigible la atención hasta el grado once, de manera progresiva, en todos los establecimientos educativos.

• Que el Gobierno Nacional y las entidades territoriales certificadas en educación, diseñarán planes para la implementación de la universalidad de la educación media, de forma gradual, en un plazo que no supere al año 2021 según lo acordado en la Organización de Estados Iberoamericanos OEI.

• Que la Educación Preescolar  sea un derecho impostergable de los niños y las niñas menores de cinco años de edad, que hace parte del Servicio Educativo Nacional.

• Que las Jornadas en los establecimientos en atención al derecho constitucional a la educación integral de conformidad con el artículo 67 de la Constitucional Política, se prestará en las instituciones educativas en jornada única, la cual se define como la jornada escolar en la cual los estudiantes desarrollan actividades que forman parte del plan de estudios del establecimiento educativo durante ocho (8) horas al día. Tratándose de preescolar el tiempo dedicado al plan de estudios será de seis (6) horas en sus tres grados.

Denunció también el hecho de que el gobierno busca la manera de sacar a los niños de la educación y con relación a algunas de sus propuestas aclaró que el Polo Democrático no está en contra de las madres comunitarias, ni contra  el programa de cero a siete. Lo que se reclama, dijo, “es que no nos metan el contrabando en el  prejardín y el jardín,  porque esa  es la más importante etapa educativa del ser humano”.

“La educación se mira con la óptica de la industria y las fábricas. Los maestros queremos la jornada única con una estructura adecuada, con salarios y bienestar estudiantil”, aseguró el senador Niño.

Subrayó que calidad es cumplir con los principios de la Ley General de la Educación y contar  con maestros bien formados.

Por su parte, el senador Jorge Enrique Robledo se dirigió a la ministra Parody para decirle que no se haga la ilusión de puyar a los maestros.

La intervención del senador Robledo durante el debate sobre la situación de la educación en Colombia en el siguiente video: